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      孩子發育遲緩,有自閉癥傾向,就要面臨評估的問題,好多父母都很疑惑,自閉癥都評估哪些方面呢?自閉癥評估是一個復雜的系統,不是幾分鐘就能判定的。需要結合幾大項目,得出結論。不同的評估方式,側重有所不同,但不管哪種方式,大體上評估以下幾個方面:

      1、社交

      2、表達能力(提出要求,命名/指認,應答等)

      3、口語模仿能力

      4、動作模仿能力(大小動作)

      5、參與集體活動能力

      6、自理能力(吃飯,穿衣,上廁所等)

      7、大小動作能力

      8、聽從指令能力

      9、視覺感知表現

      10、學習能力(數學,科學,讀書,寫字等能力)

      11、參與和合作能力

      12、職業技能(對于大齡自閉癥者,是否能會找工作,是否能勝任工作等)


      需要父母或養育者,教育者,和專業人員參與進來。最好是行為分析師來主導完成評估,因為行為分析師將來要負責孩子干預項目的制定和監督。也就是行為分析師通過親自接觸和測試,了解了孩子的最初情況,更有利于在孩子現有的能力和不足下,做出適合孩子的干預項目。


      評估有三個組成部分:

      1、信息搜集(間接信息),從父母,養育者,老師,或其他經常和孩子接觸的人搜集孩子信息。如果測試時行為分析師不在現場,行為分析師也可以從干預師那里獲得孩子真實情況。

      2、直接觀察,在不同的場景里,由干預師按照行為分析師的要求設置場景,孩子在設置的場景里玩耍,行為分析師進行觀察,評估特定能力指標。比如,參與合作能力,社交能力等。

      3、正式的任務測試,干預師通常采用DTT形式,使用特定的刺激物來測試孩子是否能做出正確行為反應,比如,聽從指令,應答等等。

      評估的每個大方面又包括好多小的分類,而且每個年齡段又有不同的標準,比如,表達能力,是否能提出要求?能指認/命名?能應答?應答程度如何?是否按物品性質,功能,分類應答等等。能指認這類物品,那么泛化后呢?每項評估都對應著相應的分數,最后匯總得出整體評估報告。


      下面就是以VB-MAPP為例的一個評估冊子, 按年齡分了三個等級:

      0-18個月--一級,

      18-30個月--二級,

      30-48個月--三級,每個級別測試相應的能力。


      評估手冊

      因為這是以VB-MAPP評估系統,在這套系統里,每個級別評估項目又分很多,根據各年齡段不同,基本包括請求,指認/命名,應答,模仿,聽從指令,配對等偏重語言方面的測試。


      評估結果

      必須包括孩子已有的能力和欠缺的能力以便為將來制定干預目標做準備。

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